篇一：党史教育下一步工作打算
篇二：党史教育下一步工作打算
党史学习教育活动实施方案20篇
方案一：党史学习教育活动实施方案
一、活动目的：
通过党史学习教育活动，增强党员党性修养，提高党员的政治觉悟和思想水平，加强党员对党史的了解和学习，推动党的事业发展。
二、活动内容：
1.开展党史学习教育培训班，邀请专家学者为党员进行理论知识和党史知识的讲授。
2.组织党员观看相关党史纪录片、电视剧等。
3.开展党史知识竞赛，鼓励党员积极参与，增强党员对党史的学习的兴趣。
4.组织党员进行党史教育实践活动，包括参观纪念馆、烈士陵园、革命旧址等。
5.利用各种媒体平台，开展党史学习教育宣传工作，推动党员学习党史。
三、活动时间：
根据实际情况决定，可选择合适的时间段进行。
四、活动地点：
1.培训班：选取适宜的会议室或培训场所进行。
2.观影：选择合适的电影院或放映厅观看党史纪录片、电视剧。
3.参观活动：根据具体安排，选择相应的纪念馆、陵园、旧址等。
五、活动组织：
由党支部负责组织，结合党员工作委员会和相关单位进行协作。
六、活动评估：
通过问卷调查、讨论会、心得交流等形式，对此次党史学习教育活动进行评估，总结经验，进行改进。
方案二：党史学习教育活动实施方案
一、活动目的：
通过深入学习党史，进一步增强党员忠诚于党的信念，推动党员积极投身党的事业，增强党员的党性修养和敬畏之心，促进党组织的健康发展。
二、活动内容：
1.开展党史学习教育讲座，邀请专家学者为党员讲授党史知识和理论知识。
2.组织党员自主学习党史相关文献资料，建立学习小组进行互相讨论和学习。
3.利用多种媒体形式，如微信公众号，微信群等，推送党史学习资料，提供在线答疑等服务。
4.开展线下交流活动，组织党员参观红色景点，举办纪念活动等。
5.利用网络平台，开展在线党史知识竞赛，鼓励党员踊跃参与，加强学习效果。
三、活动时间：
根据党支部的实际情况和党员的工作安排，合理安排活动时间，确保活动的顺利进行。
四、活动地点：
1.讲座和线下交流活动可选择学校、党支部等场所进行。
2.自主学习可根据党员的要求和实际情况，在家中、办公室等地进行。
五、活动组织：
由党支部负责组织，结合党委宣传部门进行协作，充分利用学校或单位的资源，提供帮助和支持。
六、活动评估：
通过问卷调查、活动总结会等形式，对此次党史学习教育活动进行评估，总结经验，提出改进建议，为今后的党史学习教育活动提供参考。
方案三：党史学习教育活动实施方案
一、活动目的：
通过开展党史学习教育活动，加强党员对党史的理论学习和实际探索，增强党员的红色信仰、党性修养和理想追求，推动党员更好地向党中央看齐，为党的事业发展作出积极贡献。
二、活动内容：
1.开展党史学习教育讲座，邀请党内的有关专家学者为党员进行党史理论讲解。
2.组织党员进行党史知识测试，通过在线答题等方式进行，鼓励党员以小组形式进行互相竞争，增强学习的积极性和趣味性。
3.组织党员进行党史教育实践活动，包括参观纪念馆、观看党
史纪录片和瞻仰革命烈士陵园等。
4.利用各种媒体平台，开展党史学习教育宣传工作，推动党员积极参与党史学习，形成学习热潮。
5.组织党员开展交流活动，通过小组讨论、发表心得等形式，促进党员之间的学习交流和相互学习。
三、活动时间：
根据实际情况和党员工作安排，合理安排活动时间，确保活动的顺利进行。
四、活动地点：
1.讲座：选择合适的会议室或培训场所进行。
2.测试：可利用在线答题平台，党员可以在办公室、家中等地参与。
3.参观活动：根据活动安排选择相关场所，如纪念馆、陵园等。
五、活动组织：
由党支部负责组织，结合党员工作委员会和相关单位进行协作，充分调动党员的积极性和创造力。
六、活动评估：
通过问卷调查、讨论会、活动总结等方式，对此次党史学习教育活动进行评估，总结经验，提出改进建议，为今后的党史学习教育活动提供参考。七、活动推广：
为了确保党史学习教育活动的效果和影响力，需要制定一套有效的推广方案，使更多的党员积极参与其中。
1.宣传推广：通过学校或单位的宣传渠道，如校园广播、电子屏幕、学校官方网站等，发布活动宣传海报和通知，提醒党员关注。
2.社交媒体推广：运用微信、微博等社交媒体平台，开设专题账号或专页，发布党史学习教育活动相关内容，推送学习资料和活动信息，吸引党员关注和参与。
3.口碑传播：通过组织党员开展党史学习教育活动心得交流会，鼓励党员分享学习成果和感悟，通过口碑传播活动的好处和意义，引导更多党员积极参与。
4.活动奖励：设立奖励机制，鼓励党员积极参与党史学习教育活动，如设立学习积分制度，根据党员学习成绩和活动参与情况，给予奖励或认定为优秀党员。
5.合作交流：与其他党支部、学校或单位进行合作交流，共同开展党史学习教育活动，互相学习借鉴，提高活动的质量和影响力。
八、活动效果评估：
为了检验党史学习教育活动的效果，需要制定一套评估体系，进行活动效果的评估和总结，为今后的活动提供参考和改进方向。
1.问卷调查：通过发放问卷，了解党员参与活动的动机、学习效果和对活动的评价，收集党员的意见和建议。
2.活动总结会：组织党员进行活动总结，就活动的组织安排、学习效果和影响等方面进行讨论和交流，总结经验，提出改进意见。
3.学习成果展示：通过制作学习成果展示板、发表学习心得等形式，展示党员学习的成果和收获，激励更多党员积极参与党史学习教育活动。
4.活动影响评估：通过观察党员思想觉悟程度、工作实际表现等方面，评估活动对党员的思想政治教育和党性修养的影响。
九、活动经费预算：
为了保证党史学习教育活动的顺利进行，需要合理安排活动的经费支出。
1.培训班：包括专家学者讲授费和场地租赁费等。
2.观影活动：包括电影票和场地租赁费等。
3.参观活动：包括交通费和门票费等。
4.活动宣传：包括制作宣传品和推广费用等。
5.活动奖励：根据实际情况酌情安排。
十、活动总结和改进：
活动结束后，需要对整个党史学习教育活动进行总结，分析活动的优点和不足，提出改进意见，并制定下一阶段的计划。
1.总结经验：对活动组织、宣传、参与等方面进行总结，总结活动的成功经验和问题。
2.改进方向：根据总结的结果，提出改进和完善活动的建议和方向。
3.下一阶段计划：制定下一个阶段的党史学习教育活动计划，包括活动内容、时间、地点等。
通过以上方案的实施，可以有效地开展党史学习教育活动，推动党员对党史的深入了解和学习，增强党员的党性修养和思想水平，提高党员对党的事业的忠诚度和贡献度。同时，通过活动的推广和评估，可以不断改进活动，提高活动的效果和影响力，推动党的事业的发展。
篇三：党史教育下一步工作打算
巩固党史学习教育成果工作经验材料范文
作为一名党员，参加了党史学习教育，非常感悟到党的发展历程，更加坚定了我为人民服务的初心。在巩固党史学习教育成果方面，我深入实施以下几项工作经验。
一、发挥模范作用，引领身边的人
我认为，作为一名党员，我们应该发挥模范作用，带领身边的人共同巩固党史学习教育成果。我在工作和生活中不断与身边的同志们分享我学到的知识和体悟，以此引领好身边的人一起向党学习。同时，我把自己的思想和行为与党的要求相对照，不断地反思自己是否足够符合党员标准，以此进行自我约束。这样一来，不仅可以帮助自己，也能够帮助周围的人，在学习党史的过程中加深对党的认识。
二、通过主动宣传，让更多人了解党史
巩固党史学习教育成果，还需要主动宣传，让更多人了解党史。我经常参加学校的党课，课后还会与同学们讨论，探讨党史如何转化为我们个人的信仰和行动。此外，我还会利用各种渠道，比如社交网络、班级QQ等，及时分享自己学习的党史知识和体会，鼓励，激励周围的人。通过这种方式，能够让更多的人关注党史，并从中汲取力量。
三、把学习的理念融入到实际工作中
学习党史不仅仅是为了纪念过去，更是为了指导未来。因此，我们应该把理论与实践相结合，巩固学习教育成果。我在自己的实际工作中，深入思考、实践如何把党史学习教育理念贯彻到工作中。例如，我参加过一些社会公益活动，学到了如何服务于人民群众，这也是红军的初心和使命。同时，还要做一个具有红色精神的工作者，发挥先锋模范作用，努力维护好团队，推动事业的发展。
总之，巩固党史学习教育成果，需要深入实践，始终保持对党的信仰和忠诚。我们在平凡的岗位上，要以先进的思想、优秀的品质、坚实的工作作风为标准，做一名让党和人民放心的合格党员。四、推动党史学习教育常态化
巩固党史学习教育成果，不仅需要我们在学习和宣传方面下足功夫，更需要将其常态化。我认为，只有将学习党史作为长期的工作计划，才能真正深入人心，取得实效。
为了将党史学习教育的成果巩固下去，我提出了以下几点建议：
1.将每年的党史学习教育纳入党员年度考核中，对于未能参加或未能达到要求的党员采取相应的完善措施，推动每个党员都积极参与学习。
2.在学校和社区中开展党史知识竞赛、讲座等活动，进一步加深党史知识的学习和宣传。
3.利用移动学习平台等新技术手段，让更多的人能够随时随地学习党史知识。例如，可以开设微信公众号、小程序等进行线
上学习和互动。
通过上述措施，将党史学习教育常态化，让每个党员都能够深刻领悟党的初心和使命，更加坚定理想信念，为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。
总之，巩固党史学习教育成果是非常重要的。我们要紧扣党史学习教育的精神，将学习和实践紧密结合，切实将党史的思想和精神转化为行动。只有这样，我们才能更好地宣传和传承党史知识，更好地服务人民群众，推动党和国家事业的发展。一、深刻认识学习党史的重要性
作为一名共产党员，学习党史是我们的必修课。通过学习党史，我们能够更深刻地认识党的性质、宗旨和初心，加深对共产主义追求的理解和信仰。另一方面，党史也是一部优秀的文化遗产，我们需要深入理解和传承，通过学习党史来强化我们的民族意识和文化自信，更好地发扬中华民族的优秀传统和精神。
二、系统学习党史知识，全面理解历史经验
党史学习教育是一项系统性工程，在学习过程中，我们需要全面理解历史经验，了解党的革命历程、建设历程、改革历程，深刻认识党的重大历史事件的原因和背景，以及历届党中央的决策思路和策略。
要想取得学习党史的良好效果，不仅需要阅读党史专著和相关文献，也需要结合实际情况和历史语境进行分析和思考。要注
重学习过程中对历史事件和人物的理性思考和细节分析，做到全面、科学地理解历史，从中吸取贵重的历史经验和教训。
三、将党史学习贯穿于工作实践中
将党史学习落实到工作实践中，是巩固学习成果的重要保证。在工作实践中，我们要有眼光，善于发现问题，学会用党史知识来解读当前面临的问题，同时也要利用党史知识来拓展自身的思路，不断地完善自身的工作观念和方法。
例如，一名公务员可以通过学习党史，了解党在不同时期的治国理政思路和政策措施，将这些经验运用到自己的工作中；一名企业家可以通过学习党史，了解党在经济建设中的成功经验和失误教训，从而更好地指导企业的发展战略。
四、推动党史学习教育常态化
巩固党史学习教育成果，不仅需要我们在学习和宣传方面下足功夫，更需要将其常态化。将党史学习教育常态化，不仅可以加深对党史知识的掌握，也可以实现党史知识的传承和发扬。
我提出以下几点常态化建议：一是将每年的党史学习教育纳入党员年度考核中，对于未能参加或未能达到要求的党员采取相应的完善措施，推动每个党员都积极参与学习；二是在学校和社区中开展党史知识竞赛、讲座等活动，进一步加深党史知识的学习和宣传；三是利用移动学习平台等新技术手段，让更多的人能够随时随地学习党史知识，例如可以开设微信公众号、小程序等进行线上学习和互动。
通过上述常态化措施，将党史学习教育常态化，让每个党员都能够深刻领悟党的初心和使命，更加坚定理想信念，为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。
总之，巩固党史学习教育成果是非常重要的。我们要紧扣党史学习教育的精神，将学习和实践紧密结合，切实将党史的思想和精神转化为行动。只有这样，我们才能更好地宣传和传承党史知识，更好地服务人民群众，推动党和国家事业的发展。
篇四：党史教育下一步工作打算
做好新时期党史宣传教育工作
做好新时期党史宣传教育工作，是市级党史工作的一项重要任务，也是实现党史资政育人根本任务的重要途径。近几年以来，我们在实际工作当中，始终坚持边研究、边实践的原则，不断解放思想，创造性地开展工作，努力把党史宣传教育工作提高到了一个新的水平。
随着全面建设小康社会的不断推进，如何进一步发挥党史工作资政育人的重要作用，大力弘扬我们党在长期奋斗中形成的优良传统和新时期人的杰出风范，是我们党史宣传教育工作亟待解决的突出问题。做好新时期的党史宣传教育工作，有助于履行党史研究部门的政治责任，有助于体现党史工作者的时代价值，有助于使我们的党史工作更好地贴近现实，把握时代脉搏，增强工作的针对性和实效性。如何做好党史宣传教育工作，可从以下二方面实现创新：
一、牢固树立创新意识，实现宣传教育方式的创新
宣传党的历史是党史部门的重要任务之一，只有把党史研究成果宣传出去，才能起到资政育人的作用。在新的形势下，做好党史宣传教育工作，应当在坚持传统的方式基础上进行创新。采取生动活泼的形式，发挥强势媒体的作用，做到电视中有图像、电台中有声音、报纸上有文章，利用互联网搞好宣传
等，使党史工作深入企业、学校、机关、社区、军营等。这样，既拓宽了宣传教育工作的领域，也增强了工作的实效性。
进机关：经由过程组织各级各单元进行党史知识比赛，将党史书籍作为机关事情人员必读书籍等形式，进一步加强机关党员干部对我们党历史，特别是党优秀传统和作风的了解和把握，使他们能够时辰用党的历史鼓舞和激励自己，时辰用党员标准严格要求自己，切实发挥党史资政育人的作用。
进社区：随着经济的发展，对社区赋予更大的职能，通过组织"党史宣传板报进社区"、"党史资政育人进社区"、社区党小组集体讲党课、开展党史报告会等活动，采取通俗易懂、喜闻乐见的形式，宣传群众在潜移默化中受到深刻的党史教育，也进一步增强党的感召力和影响力。
进党校：利用党校这一主阵地，在党员干部轮训中开设地方党史课程，教育党员干部面对纷繁复杂的价值观、人生观，在形形色色的人生哲学、社会思潮面前，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，提高他们为民在朝的责任意识和服务意识。
进学校：抓好中小学的党史宣传教育工作，应当成为我们工作的重要方向之一。通过与教育部门联系，在各中小学校中普遍开展"党史宣传教育进校园"活动，深入持久地开展党史宣
传教育工作。一是在中、小学校升国旗、团队活动、主题班会、思想品德课、历史课堂中加入党史教育内容；二是通过清明节、"五四"青年节、"六一"儿童节、国庆节等重要节日带领青少年到市烈士陵园和XXX纪念园等开展"缅怀革命先烈，立志振兴中华"活动；三是邀请党史专家为青少年评选推荐优秀党史书籍并与报纸、电视联合举办党史知识竞赛和读书征文活动；四是组织青年志愿者开展奉献活动，在为XXX老战士、老党员、老干部、老模范提供志愿服务的同时，接受革命传统教育；五是举行专题党史宣传图片展、向学校赠送党史图书，增加学校图书中党史教育图书的比重，等等。通过以上形式或活动，让广大青少年进一步树立为理想，树立在XXX领导下建设祖国的坚定信念。
进虎帐：与驻XXX联系起建立青年军人提供爱国主义和革命传统教育的实践课堂。我们能够在"八一"建军节、国庆节等重要节日期间为驻区部队送去党史书籍，同时进行一些党的故事演讲等丰富多彩的活动，将党史送进虎帐，宣传了党的知识，使部队的军人受到爱国主义教育，更增进了军民情感。
进农村：农村是党史宣传教育工作的一个薄弱点。我们党史工作者要站在统筹城乡经济发展的高度，通过定期送党史书籍下乡、对农村党员干部群众进行党史知识、科技致富知识讲
座等形式，尽快提高他们的知识水平和致富本领，引导广大农村党员干部群众争做发家致富的带头人，进一步加强党的农村基层组织建设，推动农村经济的稳定快速发展。
二、牢固树立改革意识，实现宣传教育载体的创新
让子孙后代牢记我们党的光荣传统，是党史工作者神圣的职责。如何把党史宣传教育工作落到实处，寻找工作的突破口和切入点，关键在于构建一个或几个良好的工作载体和平台，注意紧密结合中心工作和当前形势，充分运用党史资源，积极开展党的光荣传统的宣传教育工作。注重用好宣传阵地，用好重大，帮助广大群众了解中国的近代史、现代史和我们党的光辉历史。
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